FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NO BRASIL

Abstract

A proposta de filosofia para crianças de Matthew Lipman é, certamente, a tentativa mais significativa e sistemática de aproximar a filosofia das crianças. Embora, a filosofia seja um pensar pessoal, não se pode partir do zero. É importante analisar pensamentos que procedem de maneira crítica e criativa, ter consciência de si e da realidade, refletindo, agindo e se preocupando com a cultura e com o mundo.A aplicação do programa filosofia para crianças traz consigo alguns pressupostos e implicações que, não sendo considerados, geram muitas vezes, um emprego técnico e pouco reflexivo da proposta.Este artigo se baseia na seguinte premissa: embora pensar seja uma característica natural do ser humano, isto precisa ser exercitado, caso contrário, o pensamento se atrofia, como um músculo que não é usado. É necessário treinar para se usar a lógica a fim de que se possa refletir com profundidade acerca da vida, do mundo, das coisas, das circunstâncias. Além disso, a filosofia preocupa-se com a falta de valores ou a predominância dos antivaiores que tomaram conta da sociedade capitalista atual. De um mundo natural, agradável e lógico, através de uma história que se passa em sala de aula e outras historietas, fábulas, poemas e músicas, a filosofia encaminha o aluno a perceber valores que podem levar às pessoas e à sociedade a uma vida mais fraterna e justa.