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dc.contributor.advisorCarvalhaes, Millys Fabrielle Araujo-
dc.contributor.authorSilva, Gabriel Neres da-
dc.contributor.authorSilva, Tiago Neves de-
dc.date.accessioned2018-05-10T22:50:15Z-
dc.date.available2018-05-10T22:50:15Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/47-
dc.description.abstractOs dispositivos com acesso à internet estão presentes entre alunos e professores, portanto torna-se cada dia mais importante utilizar esses recursos tecnológicos a favor do ensino aprendizado. Neste intuito o trabalho buscou desenvolver uma ferramenta case que permitirá a classificação de aplicativos segundo os níveis de conhecimento da Taxonomia de Bloom. Toda pesquisa foi baseada em estudo bibliográfico onde há relatos de professores que tem utilizado tecnologias em sala de aula, porém os mesmos possuem dificuldades de mensurar o que foi aplicado, pois a maioria dos softwares existentes não utilizam de metodologias classificadoras ou mesmo de uma metodologia como a Taxonomia de Bloom para verificar o nível de aprendizado de suas turmas. A partir dessas premissas desenvolvemos a ferramenta proposta além de um jogo de quiz que servirá de exemplo e que estará classificado na guia de memorização da ferramenta.pt_BR
dc.subjecttecnologia na educaçãopt_BR
dc.subjectmetodologias de ensinopt_BR
dc.subjectTaxonomia de Bloompt_BR
dc.titleDESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO PARA DISPONIBILIZAÇÃO DE APLICATIVOS CLASSIFICADOS CONFORME TAXONOMIA DE BLOOMpt_BR
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